2nd Lyceum of Piraeus

Γενικές πληροφορίες

ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΩΣ ΜΕΣΟ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ, ΑΝΑΨΥΧΗΣ, ΑΘΛΗΣΗΣ & ΥΓΕΙΑΣ
Σχολικό έτος : 2016-17 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ:
Σκοπός: Να αντιληφθούν οι μαθητές την αξία του ποδηλάτου ως μεταφορικού μέσου και να εμπλακούν μέσω αυτού σε θέματα περιβάλλοντος και υγείας
Ερευνητικά ερωτήματα:
1) Ποια είναι η αξία της μετακίνησης με ποδήλατο;
2) Πώς μπορούν οι μαθητές να επηρεάσουν τους ανθρώπους του περιβάλλοντός τους ώστε να εντάξουν το ποδήλατο στη ζωή τους;
3) Ποιες επαγγελματικές διέξοδοι αναπτύσσονται σχετικά με το σχετικά με το ποδήλατο

Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ: Κριτήρια επιλογής του θέματος:
1) Η επικαιρότητα του ποδηλάτου ως μέσου μετακίνησης στην πόλη σε μια εποχή που κυριαρχούν κυκλοφοριακή συμφόρηση, μόλυνση και ρύπανση περιβάλλοντος από τα οχήματα.
2) Σωματική άσκηση – υγεία με τη χρήση ποδηλάτου.
Συσχέτιση με διδασκόμεναμαθήματα:
Γυμναστική, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Διαχείριση Φυσικών Πόρων
Αναμενόμενα μαθησιακά οφέλη:
Βασική φυσική και μηχανολογία ποδηλάτου (τροχός, δύναμη, ροπή δύναμης, τριβές, γρανάζια, ρουλεμάν κ.ά.)
Χημεία ατμοσφαιρικών ρυπαντών
Βιολογία: Μυϊκό σύστημα, ενέργεια και οργανισμοί.
Δ.Φ.Π. – Οικολογία
Κυκλοφοριακή αγωγή του ποδηλάτου

Γ. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΕΘΟΔΟΥ
1) Ομαδοσυνεργατική
2) Αναζήτηση πληροφοριών σε φυλλάδια, τύπο, διαδίκτυο, βιβλία
3) Ερωτηματολόγιο για εξαγωγή στατιστικών δεδομένων
4) Πρακτική εφαρμογή με τα ποδήλατα του σχολείου (Το σχολείο διαθέτει 10 ποδήλατα με πρωτοβουλία της γυμνάστριας κ. Ρωμάνου)
5) Φωτογράφηση ή βιντεοσκόπηση κάποιων φάσεων στην εξέλιξη του προγράμματος
6) Επισκέψεις στο σχολείο μας (από Τροχαία Πειραιά, ποδηλατικούς συλλόγους κ.α.) & επισκέψεις, εξορμήσεις από εμάς (σε κοινόχρηστα ποδήλατα, ποδηλατόδρομους κ.α.)
7) Παρουσίαση & αξιολόγηση

Δ. ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ – ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ
Μαθητές:Αλλαγή στάσης ζωής
1) Μπορώ να μετακινηθώ και με ποδήλατο
2) Σέβομαι τους άλλους που χρησιμοποιούν δημόσιους χώρους μετακίνησης
3) Τηρώ τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και συμπεριφοράς
4) Δεν καπνίζω για να μπορώ να ποδηλατώ
πιο εύκολα
Τρόποι παρουσίασης
1) Παρουσίαση στην ολομέλεια της τάξης
2) Τελική παρουσίαση στους μαθητές του
σχολείου